Documentation

Documentation

Écoutez l’émission de radio Jusqu’à la lune et retour animée par Aline Pallier sur France Culture. Marie Bonnafé, présidente d’A.C.C.E.S. parle de l’utilité de la lecture chez les bébés.

• BIBLIOGRAPHIE DES MEMBRES FONDATEURS
• POUR ALLER PLUS LOIN
• ET AUSSI (BIBLIOGRAPHIE DES ALBUMS À TÉLÉCHARGER)
• A.C.C.E.S. ACTUALITÉS
• La petite histoire des bébés et des livres – VERSION NUMERIQUE 
• Lire Ensemble avec les bébés : Guide pratique – VERSION NUMERIQUE 

BIBLIOGRAPHIE DES MEMBRES FONDATEURS

• Marie BONNAFÉ

– Les Livres, c’est bon pour les bébés collection Pluriel Hachette/Littérature, 2003 (1ère édition Calmann-Levy, 1994).

Livres et bébés ne feraient pas bon ménage !

« Ils sont trop petits, ils ne comprennent rien », entend-on souvent. Pourtant, les bébés, avant même de savoir parler, sont friands d’albums illustrés.

Regardez-les : ils les feuillettent, les explorent en tout sens et écoutent avec passion leurs premiers récits.

En plus de soins maternels, le bébé a besoin de jeux avec l’imaginaire, sans quoi il ne saurait accéder au langage ni à la vie de l’esprit.

A contre-courant de l’apprentissage précoce, forcé, Marie Bonnafé, psychiatre et psychanalyste, fait l’éloge de la « lecture pour rien », de la gratuité, du plaisir qui sont les meilleures conditions pour accéder à la langue écrite.

Lire des histoires aux toutpetits est ainsi un enjeu culturel et social parmi les plus importants de notre civilisation.

– Le conte merveilleux, ses propriétés littéraires : une œuvre esthétique pour le passage de la première motricité et de l’oralité maternelle à la découverte du Tiers in Les contes et la psychanalyse, coll. De Cerisy. In Press, Paris, 2001.

– A l’orée du récit oedipien, le conte merveilleux in Revue française de psychanalyse, 3, 1998.

– Les livres et les bébés, c’est freudien ! in Les Cahiers d’A.C.C.E.S., A.C.C.E.S. édition, 2003.

– Les comptines sont-elles bien innocentes ? in La Revue des livres pour enfants, n° 199-200, juin 2001.

 

• Evelio CABREJO PARRA

– « La lecture avant les textes écrits » in ACCES Les Cahiers, n°5, pp:181-188, 2003.

–  » Langue, littérature et construction de soi » in La littérature dès l’alphabet, Gallimard, Paris, 2002, pp: 65-85.

– « Cheminements de la lecture chez l’enfant ». Conférence, colloque. Eloge de la lecture, Institut Suisse, 15 décembbre 2003, actes du colloques 2004.

– « Acquisition du langage et activités psychiques », Du jasis à la parole : acquisition du langage. Actes du colloques du 6 mars 2004 au Centre Alfred Binet, Paris, 2004, éd. Papyrus, pp:11-27.

– « L’acquisition du langage : un processus d’échanges culturels », Enfance et musique, Pantin (Cahiers de l’Éveil), 2004, 11-21.

– « Langage et activités psychiques de l’enfant », Langages et activités psychiques de l’enfant avec René Diatkine, Paris, 2004, éd. Papyrus, pp: 57-63.

– « Dialogue entre Serge Lebovici et Evelio Cabrejo Parra » Paris, 2004, ed. Papyrus , pp: 47- 56.

– « Quelques préambules oraux pour l’écrit » Actes du colloque sur apprentissage de l’écrit Papyrus, Paris 2007.

– « Jeu d’indices  » in La lecture, Nouvelle Revue de Psychanalyse, T 37, printemps 1988, pp. 243-251.

– « Fête narcissique des premières syllabes  » in Aimer être aimé, Nouvelle Revue de Psychanalyse T49, printemps 1994, p. 189-197.

–  » Le bébé est un linguiste qui s’ignore » in Premiers récits Premières conquêtes, ACCES, 2008.

• René DIATKINE (1918-1997)

– La Psychanalyse précoce, le processus analytique chez l’enfant René Diatkine et Janine Simon, collection Quadrige, Presses Universitaires de France, 2005.

– Langages et Activités psychiques de l’enfant René Diatkine et collectif, coordonné par Martine Van Waeyenberghe, éditions du Papyrus, 2005.

– Psychanalyste de l’enfant Delachaux-Niestlé – 2001.

– Nouveau traité de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent René Diatkine, Serge Lebovici et Michel Soulé, Presses Universitaires de France, 1995, deuxième édition 2004.

– Pour un accès précoce et étendu à la langue écrite in Transition, mars 1984.

– Les jeunes enfants et les livres René Diatkine, Marie Bonnafé, Jacqueline Roy, in Psychiatrie de l’enfant. XXIX, 2, 1986.

– Les livres, c’est bon pour les petits. D’une expérience à un reportage vidéo in La Revue des livres pour enfants, n°113 printemps 1987.

– Des livres et des récits avec les premiers mots in La revue des livres pour enfants, n°119-120, printemps 1988.

– Le rôle du livre dans le développement de l’enfant in Colloque national IDEF, « Ouvrez les livres aux bébés », 1991.

– Un enfant devient lecteur René Diatkine et Jacqueline Roy, in Le Monde, 11 décembre 1992.

– Préface Les livres, c’est bon pour les bébés Marie Bonnafé, Calmann-Lévy, 1994.

– Développement psychique et transmission culturelle in Enfance, T.43, n°1, 1990.

– Les bébés aiment les bons auteurs avec Marie Bonnafé – in L’enfant d’abord, n°170, juillet-août 1993.

– Lectures et développement psychique in Perspectives psychiatriques, n°48, 1995.

Pour tous renseignements : secretariat@acces-lirabebe.fr

POUR ALLER PLUS LOIN

• Olga Baudelot, Sylvie Rayna (dir)
Les Bébés et la culture, éveil culturel et lutte contre les exclusion
Collection CRESAS, INRP / L’Harmattan – 1998

• Patrick Ben Soussan (dir)
Le Bébé, les livres et la culture
Spirale n°0, Éres – 1996

• Serge Boimare
L’Enfant et la peur d’apprendre
Dunod – 1999 ; 2004

Ces enfants empêchés d’apprendre
Dunod – 2008

• François Bresson
Langage oral, langage écrit
in La dyslexie en question – Armand Colin

• Bernadette Bricout
Rimes et jeux de l’enfance
La grande oreille n°5 – printemps 2000

• Marie-Claire Bruley
Au bonheur des comptines
Collection Passeurs de monde, Didier jeunesse – 2008

• Jérome Bruner
L’Education, une entrée dans la culture
Retz – 1996

Pourquoi nous racontons-nous des histoires ?
Retz – 2002

• Anne Bustarret
L’Oreille tendre
L’Atelier – 1998

• Anne-Marie Chartier / Jean Hébrard
Discours sur la lecture (1880-2000)
BPI-Centre Pompidou / Fayard – 2000

• René Diatkine / Jean Hébrard et al.
L’enfant et l’écrit
in Textes du Centre Alfred Binet – 1983

• Emilia Ferreiro
L’Ecriture avant la lettre
avec une préface de Jean Hébard
Hachette éducation – 2008

• Bernard Golse, J. Cohen-Solal et al.
Au début de la vie psychique
Odile Jacob – 1999

• Tony Lainé
L’espace culturel et l’imaginaire enfantin
in Les livres à petits pas contés, Actes du colloque, Villeurbanne (69) – 1992

• Geneviève Patte
Laissez-les lire
L’Atelier – 1987

• Michèle Petit
Eloge de la Lecture
Belin – 2002

L’Art de lire ou comment résiter à l’adversité
Belin – 2008

• Florence Quartier-Frings
René Diatkine
Collection Psychanalystes d’aujourd’hui, PUF – 1997

• Dominique Rateau
Lire des livres à des bébés
Collection Mille et un Bébés, Erès – 1998

• Évelyne Resmond-Wenz
Rimes et comptines, une autre voix
Collection Mille et un Bébés, Éres – 2003

• Donald Winnicott
De la pédiatrie à la psychanalyse
Payot – 1969

Jeu et réalité
Gallimard – 1975

L’Enfant et sa famille
Payot – 2002

Les Objets transitionnels
Payot – 2010

Pour tous renseignements : secretariat@acces-lirabebe.fr

ET AUSSI…

Apprentissage et pratique de la lecture à l’école
Colloque sous l’égide du Ministère de l’éducation nationale CNDP – 1979

La revue des livres pour enfants n° 188 – 189
Dossier Les Tout-petits et les livres
en collaboration avec A.C.C.E.S., Zaïma Hamnache et Joëlle Turin

Bibliographie albums : pour télécharger cliquez ici.

Pour tous renseignements :  secretariat@acces-lirabebe.fr

---

A.C.C.E.S. ACTUALITÉS

Le bulletin A.C.C.E.S. Actualités sert de lien entre l’association et les professionnels du Livre et de la petite enfance sur le territoire national et à l’étranger. Il est diffusé à tous les adhérents et aux partenaires des projets Livre et petite enfance. Chaque numéro met en lumière un projet, une action novatrice ou aborde un sujet d’actualité en lien avec les pratiques de l’association.

• Téléchargeables :

N° 34 – Les livres, les tablettes et les tout-petits – Journée d’étude à la Bibliothèque Faidherbe (Novembre 2015). Pour télécharger cliquez ici 

N° 33 – Des « petites bibliothèques pour les bébés » chez les assistantes maternelles – Quartier du Clos-St-Lazard à Stains ( Août 2014). Pour télécharger cliquez ici

N°32 – Des animations lecture à la nursery de la Maison d’arrêt des femmes de Fleury-Mérogis (avril 2010). Pour télécharger cliquez ici.

N°31 – Bibliothèque de de rue à Vitry-sur-Seine. Pour télécharger cliquez ici.

N°30 – Le rôle des séminaires et des observatoires dans les projets Livres et petite enfance. Pour télécharger cliquez ici.

N°29 – Les relations entre A.C.C.E.S. et l’Amérique latine, au Brésil, le groupe A Cor Da Letra. Pour télécharger cliquez ici.

N°28 – Vitry-sur-Seine, la bibliothèque dans la rue. Pour télécharger cliquez ici.

N°27 – Fundalectura – A.C.C.E.S. une collaboration franco-colombienne à poursuivre. Pour télécharger cliquez ici.

N°26 – En pouponnière, des animations lecture au long cours. Pour télécharger cliquez ici.

N°25 – Des animations-lecture aux urgences d’un hôpital pour enfants. Pour télécharger cliquez ici.

N°24 – Livres en balade. Pour télécharger cliquez ici.

N°23 – Une année à Aubervilliers. Pour télécharger cliquez ici.

N°22 – Lire et jouer : le livre animé. Pour télécharger cliquez ici.

N°21 – Les chemins de la créativité et de l’intelligence dans la forêt des livres et des images. Pour télécharger cliquez ici.

N°20 – Les relais d’assistantes maternelles. Pour télécharger cliquez ici.

N°19 – Lire à l’hôpital. Pour télécharger cliquez ici.

• Disponibles en version papier sur demande :

N°18 – La littérature, une entrée dans la culture. Cliquez ici

N°17 – Lire ensemble, c’est bon pour la santé.

N°16 – Images d’A.C.C.E.S.

N°15 – Lectures en famille. Cliquez ici 

N°14 – Une nursery parmi tant d’autres.

N°13 – L.I.R.E. à Paris.

N°12 – Val de Seine : une action lecture petite enfance.

N°11 – Hommage au Professeur René Diatkine.

N°10 – Interview de Laurent Danon-Boileau.

N°9 – C’est quoi un bon livre ? Cliquez ici 

N°8 – Lis avec moi, dis bébé, présentation d’une brochure. Cliquez ici 

N°7 – Cap sur Épinay. Cliquez ici 

N°6 – Des livres en balade. Cliquez ici 

N°5 – Boîtes à livres. Boîtes à surprises. Cliquez ici 

N°4 – Rencontre avec Claude Ponti, grand auteur pour petits… et grands.

N°3 – Le temps des livres en camion.

N°2 – Interview de Patricia Pereira, animatrice d’A.C.C.E.S.

N°1 – Interview du Docteur Marie Bonnafé.

Pour tous renseignements :   secretariat@acces-lirabebe.fr

LA PETITE HISTOIRE DES BÉBÉS ET DES LIVRES

 CLIQUEZ ICI POUR TELECHARGER LA VERSION NUMERIQUE 

Cette brochure La Petite Histoire des bébés et des livres conçue par Olivier Douzou et A.C.C.E.S. est destinée à être offerte aux familles des bébés qui fréquentent des animations avec les livres pour la petite enfance. Avec les organismes qui nous apportent leur soutien, nous nous sommes engagés à privilégier les projets culturels qui, en plus d’un apport immédiat, représentent un investissement pour l’avenir. Aussi, nous privilégions pour la diffusion de cette brochure, des actions régulières menées de concert avec les bibliothèques dans les divers lieux d’accueil de la petite enfance. Les parents, les fratries mises en contact avec les livres, se familiarisent avec les bibliothèques et, plus tard grâce aux enfants, ils vont utiliser les prêts de livres. Ainsi, l’accès aux livres de bibliothèques, action éducative primordiale en complément à la scolarité, si elle est menée dès les premières années de la vie, donne de meilleures chances. Impliquer les professionnels des services du livre et de la petite enfance nous apparaît comme le garant d’un développement durable des actions culturelles avec les livres – Dr Marie BONNAFÉ – Présidente.

Rédaction : Sylvie Amiche, Zaïma Hamnache, Aline Hébert-Matray et Tamara Savitsky-Midéna, à partir d’entretiens avec Evelio Cabrejo-Parra et Marie Bonnafé.

Nouveau ! Lire Ensemble avec les bébés : Guide pratique

CLIQUEZ ICI POUR TELECHARGER LA VERSION NUMERIQUE 

Ce guide a été réalisé à l’attention des professionnels du livre et de la petite enfance qui souhaitent mener en partenariat dans le cadre de leurs projets, des séances de lecture pour les bébés et leurs familles.

Il s’inscrit dans le développement de l’opération nationale «  Premières Pages ».