Rendez-les témoins des compétences de leur enfant ! En pratiquant une lecture individuelle, à un seul enfant, on crée les conditions pour que les parents soient les témoins de l’appétit que leur enfant manifeste pour ces lectures, de sa capacité d’écoute, de son intérêt pour les histoires, de son goût pour certains titres, certaines comptines, et du plaisir partagé avec l’adulte à travers la lecture… Les parents se mettent à écouter les histoires et s’incluent dans la relation intime que crée la lecture d’un bel album. Et le tout-petit sent l’encouragement de ses parents.
